JEBAKAN

BERPIKIR TIDAK KREATIF





 

Anak-anak adalah ilmuwan, yang selalu bertanya dan menjawab pertanyaan mereka sendiri melalui eksperimen dan interaksi dengan dunia di sekitar mereka. Bila Anda menghilangkan kemampuan untuk bereksperimen dan berinteraksi dengan lingkungan dan menempatkan mereka dalam sistem dari atas ke bawah, Anda menghilangkan kualitas ilmiah (jenius) untuk kepatuhan.

 

Study yang dilakukan dengan melihat perkembangan dari anak anak sampai pertumbuhan dewasa melalui proses belajar di sekolah secara formal didapatkan adanya penurunan daya kreatif . Ditemukan hampir semua anak anak memiliki daya kreatif yang tinggi tapi menurun seiring usia dengan bertambahnya tuntutan untuk “patuh’.

 

Dalam Practical Problem Solving (PPS) ada penekanan untuk melakukan problem solving kreatif dengan jargon “Always more than solution” , diyakini selalu ada lebih dari satu cara untuk melakukan pemecahan masalah. Pengulangan melakukan problem solving semacam ini melatih daya kreatif tetap terjaga tinggi.

 

Penting untuk tetap berpikir secara kreatif dinyatakan juga oleh Albert Einstein

 

“Imagination is more important than knowledge.”

~ Albert Einstein

 

“Imaginasi lebih penting dari ilmu pengetahuan.”

 

 

 

 


https://youtu.be/6sNVgGRUwVQ

 

Djuned Wikanto

wikantodjuned@gmail.com

 

Komentar

Postingan populer dari blog ini